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Duas crianças a estudar sentadas em degraus de pedra

O que é a Integração Sensorial e por que é tão importante?

13 de Março de 2025
A integração sensorial é um processo neurológico fundamental que nos permite receber, organizar e interpretar corretamente as informações captadas pelos nossos sentidos. No caso das crianças, este processo é essencial para o seu desenvolvimento global, influenciando desde a coordenação motora até à capacidade de concentração e interação social. A seguir fique a conhecer com mais atenção o que é a integração sensorial e qual a sua importância nos dias de hoje. O que é a integração sensorial? Durante a infância, as crianças estão constantemente a explorar o mundo à sua volta através dos sentidos: tato, audição, paladar, olfato e visão. ... Ler mais
Criança joga com animais de madeira sobre mesa branca

Dicas para criar um ambiente sensorialmente amigável em casa e na escola

6 de Março de 2025
Criar um ambiente sensorialmente amigável é essencial para o bem-estar e desenvolvimento das crianças, especialmente para aquelas com necessidades sensoriais específicas. Seja em casa ou na escola, algumas adaptações podem fazer toda a diferença na concentração, regulação emocional e conforto da criança. Aqui ficam algumas dicas para otimizar os espaços de forma inclusiva e funcional. Como criar áreas de regulação sensorial? Os espaços devem oferecer zonas específicas para diferentes propósitos: Espaço de quietude: uma casinha ou tenda, incluir almofadas, mantas pesadas, garrafas sensoriais, materiais com diferentes texturas para exploração e luzes suaves para momentos de relaxamento. Espaço ativo: para crianças ... Ler mais
Criança deitada em cama com lençóis estrelados e cobertor azul ao lado de brinquedo foguete colorido

E-book Gratuito - Sono e Integração Sensorial

15 de Março de 2023
O Sono e a Integração Sensorial O sono é uma parte importante do nosso dia a dia. O nosso corpo precisa dormir para se manter saudável, pensar, movimentar-se, interagir e sentir-se melhor. Para muitas pessoas é difícil adormecer, manter-se a dormir ou ficar confortável enquanto tentam dormir; Cerca 30% das crianças têm problemas de sono. (Vasak, Williamson, Garden, & Zwicker, 2015). Uma razão para essas dificuldades pode estar relacionada com a forma como os seus corpos vivenciam e reagem ao mundo ao seu redor. Estímulos (como imagens, sons, toque) podem dificultar que a criança consiga deixar o seu corpo calmo ... Ler mais
Criança a tomar banho com chuveiro de mão cromado, texto promocional na imagem em português.

Guia de Estratégias Práticas para o Banho das Crianças

24 de Fevereiro de 2022
Chegou o seu Guia de Estratégias Práticas que poderão ser muito úteis para tornar o momento do banho menos desagradável para pais e filhos. O banho pode ser uma rotina desafiante no dia-a-dia de muitas famílias. Estes desafios podem ter diversas causas: A criança pode sentir-se assustada porque não se sente segura quando se movimenta no banho; Pode não gostar do barulho ou da sensação da água, interpretando essas sensações como ameaçadoras; Pode achar difícil ficar parada no espaço confinado do banho ou até achar o chuveiro assustador! As dicas que se seguem poderão ajudá-lo a tornar o banho o ... Ler mais
Capa de e-book com texto e imagem de crianças na praia

Ebook - Brincadeiras em Tempo de Férias de Verão

1 de Junho de 2021
Quando as tão esperadas férias escolares estão prestes a começar, as crianças demonstram muito entusiasmo e ficam prontas para todas as aventuras que surgirem! Certamente vai surgir a questão: "O que é que eu faço?" 🧐 Para ajudar, voltamos a partilhar o eBook que reúne uma lista de ideias de brincadeiras divertidas para ajudar a vencer o tédio das férias escolares e manter as crianças envolvidas e divertidas! 🎯 Tenha acesso gratuito ao E-book “Brincadeiras em Tempo de Férias": https://lp.egoi.page/1efe47c5/signup
Mão segurando uma tesoura verde a cortar papel castanho

Linhas orientadoras para o desenvolvimento das competências de recorte

22 de Janeiro de 2021
Linhas orientadoras para o desenvolvimento das competências de recorte: 1. Identificar o nível de desempenho atual da criança e áreas de dificuldade. 2. Associar a atividade de recorte aos interesses da criança. 3. Introduzir tarefas de recorte com níveis de desafio sequenciais, do mais simples para o mais complexo 4. Garantir que a criança consolidou competências num determinado nível, antes de avançar para um nível mais difícil 5. Progredir de um papel mais grosso para um papel mais fino (ex. lenço de papel ou papel de jornal) 6. Se a criança tem dificuldade em cortar em cima da linha, fornecer ... Ler mais
Desenho a preto e branco de mão a segurar tesoura com pegas cinzentas

Aspetos a considerar na escolha de uma tesoura

2 de Janeiro de 2021
Aprender a cortar com tesouras é uma tarefa complexa. Por volta dos 2 anos e meio ou 3 anos, as crianças estão normalmente prontas para o desenvolvimento desta nova competência e podem começar a mostrar interesse em querer usar tesouras. Por norma, só por volta dos 6 anos de idade é que estas competências estão totalmente desenvolvidas. Existem diferentes tipos de tesouras e é importante conhecer as suas especificidades para melhor se ajustar às necessidades individuais de cada criança. Características e pressupostos a ter em consideração: · Em primeiro lugar, as pegas devem ser confortáveis para a criança; · A ... Ler mais
Retrato a preto e branco de mulher com cabelo curto e camisola clara

Integração Sensorial e Dra Jean Ayres

18 de Julho de 2020
A Dra Jean Ayres, Terapeuta Ocupacional, Psicóloga Educacional e neurocientista, desenvolveu, aplicou e testou a teoria da Integração Sensorial, que ela acreditava ser a base para a capacidade de as crianças serem bem-sucedidas nas atividades da vida diária. Foi a primeira a desenvolver o conceito de que a Integração Sensorial influencia os comportamentos e a aprendizagem. Após a sua morte em 1988, o seu trabalho foi continuado por muitos terapeutas em várias partes do mundo. Mas afinal o que é a Integração Sensorial? · É um processo inconsciente do nosso cérebro (ocorre sem pensarmos nisso, tal como o ato respirar); ... Ler mais